AMBITO  FORMAZIONE INTERNA

A.S.2016-2017

ü  Monitoraggio attività e rilevamento del livello di competenze digitali acquisite.

ü  Formazione specifica per l’Animatore Digitale.

ü  Formazione base per tutti i docenti per l’uso degli strumenti tecnologici già presenti a scuola.

ü  Formazione per un miglior utilizzo  degli ampliamenti digitali dei testi in adozione.

ü  Formazione sull’utilizzo del registro elettronico; 

ü  Organizzazione  della  formazione  anche  secondo  nuove modalità:  utilizzo  nella  scuola  primaria  delle  ore  di programmazione  per  avviare  in  forma  di  ricerca  –  azione l’aggiornamento sulle tematiche del digitale;

A.S.2017-2018

ü  Monitoraggio attività e rilevamento del livello di competenze digitali acquisite.

ü  Formazione specifica per  l’Animatore Digitale.

ü  Azione di segnalazione di eventi / opportunità formative in ambito digitale.

ü  Sostegno ai docenti per lo sviluppo e la diffusione del pensiero computazionale.

ü  Formazione per l’uso di software open source per la Lim.

ü  Formazione all’uso del coding nella didattica.

ü  Formazione per l’uso di applicazioni utili per l’inclusione. 

ü  Formazione all’utilizzo delle Google Apps for Educational per l’organizzazione e per realizzazione di digital story telling.

ü  Sperimentazione di percorsi didattici basati sull’utilizzo di dispositivi individuali ( BYOD).

ü  Partecipazione a bandi nazionali, europei ed internazionali.

A.S.2018-2019

ü  Monitoraggio attività e rilevamento del livello di competenze digitali acquisite.

ü  Formazione specifica per Animatore Digitale.

ü  Azione di segnalazione di eventi / opportunità formative in ambito digitale.

ü  Formazione per l’uso degli strumenti da utilizzare per una didattica digitale integrata.

ü  Formazione per l’uso di strumenti per la realizzazione di test, web quiz. 

ü  Formazione e uso di soluzioni tecnologiche da sperimentare per la didattica (uso del linguaggio Scratch).

ü  Utilizzo di piattaforme di e-learning  ( Edmodo,  Fidenia o Impari) per potenziare e rendere interattivo il processo di insegnamento/apprendimento.

ü  Partecipazione  a  bandi  nazionali,  europei  ed internazionali.  

A.S.2016-2017

• Creazione di un gruppo di lavoro costituito dal dirigente, dall’ animatore digitale e dal DSGA e progressivamente un piccolo staff in ciascun plesso, costituito da coloro che sono disponibili a mettere a disposizione le proprie competenze in un’ottica di crescita condivisa con i colleghi.
  • Creazione di spazi web specifici di documentazione e diffusione delle azioni relative al PNSD.
  • Raccolta e pubblicizzazione sul sito della scuola delle attività svolte nella  scuola in formato multimediale.
  • Utilizzo cartelle condivise e documenti condivisi di Google Drive per la condivisione di attività e la diffusione delle buone pratiche.
  • Partecipazione nell’ambito del progetto “Programma il futuro” a Code Week e all’ora di coding.
  • Eventi aperti al territorio, con particolare riferimento ai genitori e agli alunni sui temi del PNSD ( cittadinanza digitale, sicurezza, uso dei social network, educazione ai media, cyberbullismo ).
  • Partecipazione ai bandi sulla base delle azioni del PNSD. 

 A.S.2017-2018

• Coordinamento con lo staff di direzione, con le figure di sistema, con gli assistenti tecnici e del gruppo di lavoro.
• Implementazione degli spazi web specifici di documentazione e diffusione delle azioni relative al PNSD.
  • Raccolta e pubblicizzazione sul sito della scuola delle attività svolte nella  scuola in formato multimediale.
  • Utilizzo di cartelle e documenti condivisi di Google Drive per la formulazione e consegna di documentazione: programmazioni -  progetti - relazioni finali - monitoraggi azioni del PTOF e del PdM.
  • Partecipazione nell’ambito del progetto “Programma il futuro” a Code Week e all’ora di coding .
  • Eventi aperti al territorio, con particolare riferimento ai genitori e agli alunni sui temi del PNSD ( cittadinanza digitale, sicurezza, uso dei social network, educazione ai media, cyberbullismo )
  • Partecipazione ai bandi sulla base delle azioni del PNSD. 

• Coordinamento con lo staff di direzione, con le figure di sistema, con gli assistenti tecnici e del gruppo di lavoro.
• Coordinamento delle iniziative digitali per l’inclusione.
• Implementazione degli spazi web specifici di documentazione e diffusione delle azioni relative al PNSD.
  • Raccolta e pubblicizzazione sul sito della scuola delle attività svolte nella  scuola in formato multimediale.
  • Utilizzo di cartelle e documenti condivisi di Google Drive per la formulazione e consegna di documentazione: programmazioni -  progetti - relazioni finali - monitoraggi azioni del PTOF e del PdM.
  • Partecipazione nell’ambito del progetto “Programma il futuro” a Code Week e all’ora di coding .
  • Partecipazione ai bandi sulla base delle azioni del PNSD. 

• Revisione, integrazione, delle reti wi-fi dell’ Istituto.
• Ricognizione  della dotazione tecnologica di Istituto e sua eventuale integrazione/revisione.
• Creazione di un repository d’Istituto per discipline d’insegnamento e aree tematiche per la condivisione del materiale prodotto.
• Sviluppo del pensiero computazionale.
• Adozione ed uso di testi digitali o misti per la didattica.
• Sostegno alla produzione e diffusione di materiale didattico digitale autoprodotto dai docenti.
• Supporto ai docenti nell’uso progressivo e completo del registro elettronico.
• Potenziamento dell’utilizzo di software open source per la didattica.
• Uso di Internet per la ricerca di informazioni, soluzioni e/o approfondimenti.
• Uso consapevole dalla Rete.
• Collaborazione e comunicazione in rete: dalle piattaforme digitali scolastiche alle comunità virtuali di pratica e di ricerca. 
• Sperimentazione delle nuove metodologie didattiche Flipped Classroom, BYOD e di tecniche di apprendimento digitale cooperativo.
• Sperimentazione delle classi virtuali.
• Sviluppo del pensiero computazionale e diffusione dell’utilizzo del coding nella didattica.
• Partecipazione ai bandi sulla base delle azioni del PNSD.

A.S.2017-2018

• Accesso ad Internet wireless/Lan per tutto il personale della scuola.
• Creazione di repository disciplinari di video per la didattica auto-prodotti e/o selezionati a cura della comunità docenti.
• Attività rivolte allo sviluppo competenze dell’area computazionale degli alunni.
• Diffusione dell’utilizzo del coding nella didattica (linguaggio Scratch).
• Partecipazione ai bandi sulla base delle azioni del PNSD.

A.S.2018-2019

• Implementazione di repository disciplinari di video per la didattica auto-prodotti e/o selezionati a cura della comunità docenti.
• Potenziamento dell’utilizzo del coding con software dedicati(Scratch)
• Utilizzo di classi virtuali (comunity, classroom).
• Produzione percorsi didattici disciplinari e interdisciplinari con particolare riferimento agli alunni BES.
• Realizzazione di nuovi ambienti di apprendimento per la didattica digitale integrata con l’utilizzo di nuove metodologie: flipped classroom.
• Partecipazione ai bandi sulla base delle azioni del PNSD.